金沙2004线路检测拥有教育部地理科学和生态学拔尖人才培养计划2.0两个基地。为推进拔尖培养模式创新、促进拔尖成果交流、营造拔尖文化氛围，学院于2025年5月8日起举办了为期一周的第四届拔尖文化周系列活动。

系列活动之一：拔尖结题成果展示

拔尖成果总结与验收是拔尖培养过程中的最后一站。根据学院拔尖培养要求，同学在大四毕业前要提交拔尖结题报告、拔尖心得感悟，制作拔尖结题成果展板，促进拔尖成果交流。2025年结题的同学共23人（其中，地理科学基地18人；生态学基地5人），他们均按照基地统一要求，从科学意义、研究成果、研究创新和拔尖感悟等方面制作了学术性较强的拔尖结题展板。

5月8-16日期间，在城环大楼一层大厅进行了为期一周的拔尖结题展示和交流。期间，来自不同年级、不学专业的师生围绕不同的研究题目，展开了热烈讨论和交流。

前来学习交流的同学们

老师们围绕结题展板热烈讨论

同学们围绕结题展板热烈交流

系列活动之二：拔尖学生中期考核

拔尖学生中期考核是拔尖学生培养过程中的重要环节，针对大三同学展开。要求同学们就开展拔尖科研训练以来的科研进展进行口头汇报，关注于师生交流是否通畅、科研是否投入、进展是否顺利、综合研究素养、成果发表的可能性等，评委老师会综合评价打分，确定是否继续开展拔尖训练，并作为推荐国家自然科学基金和北京市自然科学基金的重要依据。

5月8日上午及5月9日下午，拔尖基地分两场在学院大楼109会议室进行了拔尖中期考核。考核由蒙吉军研究员主持。学院副院长王志恒教授、刘鸿雁教授、唐志尧教授、沈国锋研究员、刘涛研究员、华方圆研究员、陶胜利研究员、张尧研究员、杨卉研究员、童昕副教授、戴林琳副教授和李梅副教授担任评委。

2022级34位同学参与考核，口头汇报了选题背景、研究方法、研究成果和后期计划。评委老师展开了有针对性地提问，并为后续研究提出了建设性意见。经评委会老师无记名打分，最终34位同学均顺利通过中期考核。

中期考核现场

评委老师聆听答辩汇报

系列活动之三：拔尖学生年度考核

拔尖学生年度考核针对大二同学展开。要求学生提交年度考核表（包括科研投入、研究进展和对拔尖计划的建议等），导师提交指导教师评估表（包括科研投入、研究进展、存在的主要问题和学生综合评价等）。

2023级30位同学提交材料参与年度考核，最终学院拔尖管理委员会同意30位同学年度考核通过，继续开展拔尖训练。

系列活动之四：拔尖培养校际交流

5月12日，学院拔尖基地与来访的南京师范大学陈述彭实验班（地理信息科学）调研团队就拔尖人才培养与创新进行了交流。南京师范大学地理学院熊礼阳教授介绍了本科学生培养情况，蒙吉军研究员详细介绍了学院未名学者地理科学与生态学拔尖学生培养计划2.0基地的概况、培养模式以及培养特色，之后两校师生展开了热烈讨论。

蒙吉军研究员介绍北大基地概况

与来访的南京师范大学师生合影

我院自2010启动拔尖计划1.0基地建设以来，逐渐探索出了由年度考核、结题验收、退出制度和奖励机制组成的培养模式，通过全过程管理确保了“拔尖人才”的高质量培养。每年一度举办的拔尖文化周，对于活跃本科生科研、促进师生交流、活跃学院拔尖文化氛围发挥了重要的作用。

参与拔尖中期考核的部分师生合影

撰稿：王灿，蒙吉军

审核：蒙吉军，宫彦萍

摄影：蒙吉军，宫彦萍，王灿